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解学业之“困” 破素养之“迷”：营山家庭教育协会助力留守儿童家长破解教育难题

时间:2025-12-12 09:20:42来源:光耀华夏作者:苟小清点击: 次

光耀华夏四川讯（特约记者苟小清）12月11日，营山家庭教育协会举办的公益家庭教育系列讲座顺利开展。本次活动以“解学业之困，破素养之迷”为核心主题，由协会苟小清会长主讲，面向留守儿童家长群体分享科学教育方法，吸引了众多隔代监护人和留守儿童父母参与，现场学习氛围浓厚。

讲座中，苟小清会长结合留守儿童家庭教育特点，围绕“学业辅导”与“素养培养”两大核心展开讲解。她提出“学习素养”这一关键概念，将其定义为“帮助孩子获取、运用甚至创造知识的能力与心态”，并以“树木生长”为喻：学习成绩如同枝叶，而学习素养则是深埋地下的根系，虽不可见却决定着孩子成长的根基。
活动现场座无虚席，参与者以留守儿童的隔代监护人和父母为主。大家全程认真聆听、仔细记录，互动环节中不少家长主动提问，咨询日常教育难题，交流氛围活跃。无论是祖辈还是年轻父母，都展现出对孩子教育问题的高度重视。

为帮助家长直观理解学业与素养的关系，苟小清会长通过“图表展示+案例分析”方式，详细介绍了学习素养“金字塔模型”。该模型提炼出影响学习的四大核心方面：“学习的基本能力”“学习动力”“外部适应及支持感知因素”和“其他养成因素”，并细化为15个具体指标，为家庭教育提供了“最简模型”参考。
讲座内容紧密围绕留守儿童家长需求，涵盖激发学习动力、营造自主学习环境、平衡学业与综合素质发展三大主题。苟小清会长强调，家长需以“学习素养”理念重新认识家庭教育，通过耐心陪伴和科学方法弥补教育缺口，为孩子筑牢成长后盾。

此次公益讲座为留守儿童家长提供了针对性极强的教育指导，有效缓解了家庭教育焦虑，帮助家长们掌握了更有效的陪伴方法。未来，营山家庭教育协会将持续优化家校社共育等各项服务，为提升家庭教育及心理健康教育质量、助力儿童全面发展贡献力量。（责编：江洪松编审：许顺喜）